UNA STORIA
LUNGA 10 ANNI
IL SENSO DELLA VANDERA O, MEGLIO, DEL GREMBIULE
di Paola Brunello
L’Istituto Comprensivo “Leopoldo II di Lorena” compie nel prossimo anno scolastico 2022/23 i suoi primi 10 anni di vita; anni in cui tutto il personale ha lavorato per costruire l’identità di questa “nuova scuola” con l’obiettivo di dare una risposta alle esigenze formative dei bambini e delle bambine, dei ragazzi e delle ragazze del territorio.
Scuola dell’Infanzia “Il Fontino”
Scuola dell’Infanzia “I Melograni”
Scuola Primaria “Don L. Milani”
Scuola Primaria “Bruno Buozzi”
Scuola Secondaria I° Grado “A. Bugiani”
TALENTI
Alfabeti
Cittadinanza
Creatività
Unicità
Consapevolezza
VISIONE
Innovazione
Trasparenza
Valorizzazione
Futuri
IDENTITÀ
Appartenenza
Condivisione
Inclusione
Incontro
Onestà
Professionalità
STORIA
Accoglienza
Radici
Sperimentazione
Memoria
VALORI
Ascolto
Confronto
Rispetto
Solidarietà
LE
PAR
O
LE
IL MANIFESTO
I Valori
La scuola è un luogo in cui si deve star bene: l’attenzione al benessere degli alunni, del personale e delle famiglie è uno degli elementi centrali e caratterizzanti il nostro istituto.
La scuola accoglie tutti: ognuno con le proprie risorse e la propria storia è benvenuto nel nostro istituto.
La scuola è un luogo di ascolto.
La scuola è un luogo di integrazione e di interazione, attraverso la valorizzazione delle differenze, delle diversità e delle unicità.
La scuola è un luogo di professionisti: una professionalità improntata alla solidarietà, al rispetto, alla condivisione e alla collaborazione tra tutte le sue componenti educative, comprese le famiglie.
La scuola è aperta al mondo: si rinnova, si mette in gioco, sperimenta.
La Visione Educativa
La condivisione di scelte educative, formative, culturali e la cooperazione fra il dirigente scolastico, il personale scolastico, i genitori, gli operatori e gli enti del territorio, sono individuate come elementi essenziali per garantire a tutti gli alunni:
il diritto all’apprendimento;
lo sviluppo delle potenzialità;
la valorizzazione delle diversità;
la maturazione personale.